Atención temprana en niños en situación de riesgo: Creyendo en sus posibilidades

Alicia del Carmen Más Burgos, Directora-Psicóloga del CDIAT/CRAE Apsa San Vicente

Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos, planificadas por un equipo de profesionales de orientación interprofesional o transdisciplinar (Libro Blanco de la Atención Temprana, Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana, GAT)